Τρόπος αντιμετώπισης προβλημάτων υπολογιστών για τη διδασκαλία

Προγραμματίστε ένα σχέδιο προτεραιότητας αντιμετώπιση προβλημάτων για τους εκπαιδευτικούς με διαφορετικό τρόπο από ό, τι θα κάνατε για άλλα επαγγέλματα , δεδομένου ότι συχνά χρησιμοποιούν τους υπολογιστές τους με διαφορετικό τρόπο . Με προϋπολογισμούς σφιχτό και τάξη μεγέθους αύξηση , σκεφτείτε δημοσιονομικών περιορισμών και των χρονικών περιορισμών στη διαδικασία της επισκευής ηλεκτρονικών υπολογιστών τους . Ρωτήστε τέτοια λογική ερωτήσεις όπως: « Μπορώ να διδάξουν ο ένας δάσκαλος ή ένας δάσκαλος ανά τάξη να κάνει βαθμίδα αντιμετώπισης προβλημάτων για να εξοικονομήσετε χρόνο και χρήμα ; " και " Πρέπει να κάνω διαθέσιμα διαγράμματα επισκευή σε κοινές μονάδες δικτύου του σχολείου για την αυτο - διάγνωση ; " με την πολυπλοκότητα της διδασκαλίας στο μυαλό . Ζυγίζεται το κόστος έναντι ευκολία στη διαδικασία. Τα πράγματα που θα χρειαστείτε
Notebook ή PDA
Έρευνα για τους εκπαιδευτικούς και τους διαχειριστές
λογισμικό εισιτήριο Trouble Δίκτυο χώρο στο σκληρό δίσκο
εικόνων Εμφάνιση Περισσότερες οδηγίες
Τεχνικός Επισκευές

1

Ρωτήστε πολλές ερωτήσεις για να διαπιστώσει ποιες είναι οι δυνητικές επιλογές λύση μπορεί να είναι . Πάρτε χαρτί ή ηλεκτρονικών σημειώσεων και να αποφευχθεί η ορολογία αν ο δάσκαλος δεν είναι τεχνολογίας μυαλό . 2

Ρωτήστε για λεπτομέρειες ιδίως ως προς το τι συνέβαινε όταν η διακοπή συνέβη . Ζητήστε μια επανάληψη των συνθηκών που οδήγησαν στην διακοπή της παραγωγής. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στη διάγνωση απλές επισκευές , όπως εκτοπισμένων καλώδια , unplugged ποντίκια και πιο σύνθετες , όπως οι ιοί και τα αρχεία που λείπουν .
Εικόνων 3

Κάντε κάθε κλήση υπηρεσίας διδασκαλίας περίπτωση , αν είναι δυνατόν . Πολλοί δάσκαλοι θέλουν να είναι σε θέση να κάνουν τη δική τους tier -one αντιμετώπιση προβλημάτων , αλλά αισθάνονται κάπως εκφοβίζονται από τη διαδικασία .
Η 4

Υπενθυμίστε τον δάσκαλο για να γράψετε λύσεις σε περίπτωση που παρουσιάσουν επαναλαμβανόμενο προβλήματα . Αυτό θα είναι αμοιβαία επωφελής .
5

επικοινωνία . Επικοινωνούν . Επικοινωνούν . Οι δάσκαλοι είναι επαγγελματίες . Κατά κανόνα, είναι διά βίου μάθηση . Μπορούν και θα μάθετε τα βασικά βήματα γρήγορα .
Η 6

Αποφύγετε συγκατάβαση . Οι εκπαιδευτικοί είναι πελάτη ( του Τμήματος Τεχνολογίας Πληροφοριών ) σας . Αντιμετωπίστε τους δικαίωμα .
Εικόνων Συντήρηση και Πρόληψης
Σελίδα 7

Έρευνα εκπαιδευτικών ως προς το τι συνεχιζόμενης κατάρτισης στην αντιμετώπιση προβλημάτων και την εφαρμογή χρήσης που θα ήθελαν να έχουν . Ακολουθήστε επάνω σε αυτό . Θα αυξήσει την ικανοποίηση του και να μειώσει downtime με αυτή την απλή επένδυση χρόνου και προσπάθειας . Δημιουργήστε ένα πρόβλημα του συστήματος των εισιτηρίων που έχει σχεδιαστεί για να ταιριάζει με αυτές τις ανάγκες .
8

προσωπικό Instruct ως προς τα Windows και ενημερώσεις τρίτων . Εργαλεία διαχείρισης Patch μπορεί να αντικαταστήσει αυτό το βήμα , αλλά μπορεί να είναι ακριβό .
Η 9

Στείλτε ένα περιοδικό ενημερωτικό δελτίο σχετικά με επερχόμενες εκδηλώσεις στον τομέα της πληροφορικής και να επιστρατεύσει τη βοήθεια και τη συμβολή , όπου είναι δυνατόν .
Η 10 τους

Δώστε έναν υπολογιστή εφεδρική σε περίπτωση βλάβης του συστήματος . Συστήματα ενημέρωσης των φοιτητών συχνά απαιτούν το δάσκαλο για την εισαγωγή δεδομένων στον υπολογιστή τους να διατηρήσουν τη συμμετοχή , τους βαθμούς και να εκτελέσει Η μεσημεριανό γεύμα .
Η 11

Ανεβάστε τις βασικές τους πυροβολισμούς οθόνης για την αντιμετώπιση προβλημάτων σε κοινόχρηστη μονάδα δίσκου δικτύου του σχολείου σας . Τέτοια tier -one αντιμετώπισης προβλημάτων, όπως διακοπές στο Διαδίκτυο μπορεί συχνά να είναι εύκολη με μια οπτική εξήγηση .
Η
εικόνων