1 Βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής είναι εξοικειωμένος με τις βασικές λειτουργίες του υπολογιστή . Δεν υπάρχει κανένα σημείο στην προσπάθεια να διδάξει κάποιος για τις γραμμές εργαλείων και τύπων , όταν δεν είστε καν σίγουροι τι ένα δεξί κλικ του ποντικιού είναι . 2
Δομή διδακτέα ύλη σας, έτσι ώστε όλα τα σημαντικά πράγματα είναι σαφώς ορίζεται για πρώτη φορά. Δεν θα βοηθήσει να διδάξει σχετικά με τους τύπους , όταν δεν ξέρουν τι είναι μια στήλη . Τα θέματα αυτά περιλαμβάνουν τα φυσικά χαρακτηριστικά ( γραμμές, στήλες , τα κύτταρα και τα φύλλα εργασίας ) , απλές λειτουργίες ( επιλογή , εισαγωγή , προσθήκη και διαγραφή κύτταρα) και πολλαπλά φύλλα εργασίας .
Εικόνων 3
Ξεκινήστε με τις βασικές εντολές , και στη συνέχεια να διδάξει τις εντολές που είναι στη γραμμή εργαλείων , και πώς να προσαρμόσετε τη γραμμή εργαλείων στους μαθητές . Η διαμόρφωση των κυττάρων ( γραμματοσειρά, το χρώμα , το μέγεθος , τα σύνορα και την ευθυγράμμιση ) θα πρέπει επίσης να καλύπτονται εδώ .
Η 4
Επίδειξη πώς να χρησιμοποιήσετε τη δυνατότητα γραφικών παραστάσεων , συγκεντρωτικοί πίνακες και σύνθετους υπολογισμούς . Οι μαθητές θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν πώς να συνδέσουν τα υπολογιστικά φύλλα , πώς να δημιουργήσετε διαφορετικούς τύπους γραφημάτων , και περίπου αναφοράς κελιού ( τόσο σχετική και απόλυτη ) .
5
Τέλος , να αναφερθώ σε μερικά από τα προηγμένα χαρακτηριστικά του Excel . Αυτές περιλαμβάνουν πρόβλεψη για την ανάλυση των τάσεων , προσαρμόζοντας τα φύλλα εργασίας και προηγμένες μακροεντολές .
Η
εικόνων
Πνευματικά δικαιώματα © Γνώση Υπολογιστών Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα