Εργαλεία Mobile Learning Αξιολόγηση

Η έρευνα που διεξάγεται στο κινητό μάθησης δείχνει ότι είναι ευεργετική για τη βελτίωση στάσεων , τον ενθουσιασμό , ανάγνωση και αριθμητική στη μάθηση . Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι η κινητή μάθηση είναι πραγματικά οπουδήποτε και ανά πάσα στιγμή? Αφαιρεί την τυπικότητα της τάξης ? Να κάνει τη μάθηση διαδραστική και διασκεδαστική και βοηθά στην οικοδόμηση στον γραμματισμό και τις δεξιότητες αριθμητικής . Η κινητή μάθηση περιλαμβάνει τόσο την ατομική όσο και τη συνεργατική μάθηση , βοηθά αποσυνδεθεί μαθητές παραμείνει εστιασμένη περισσότερο και δημιουργεί μια nonthreatening εμπειρία εκμάθησης . Εργαλεία αξιολόγησης διαθέσιμα για το φάσμα κινητής μάθησης από την αξιολόγηση της μαθησιακής εμπειρίας την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του φοιτητή για τις εκτιμήσεις . Εργαλεία Αξιολόγησης Δάσκαλος
Η

Quiz συγγραφικά εργαλεία επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν αυτοματοποιημένες απαντήσεις σε ένα κουίζ . Το κουίζ δεν πρέπει να είναι τα κινητά ? Μπορεί να είναι μια παραδοσιακή μορφή κουίζ , όπως το χαρτί ή το PowerPoint . Οι μαθητές δίνουν τις απαντήσεις τους στις ερωτήσεις σχετικά με μια φορητή συσκευή και στη συνέχεια να λάβουν άμεση ανατροφοδότηση . Διαθέσιμα εργαλεία περιλαμβάνουν " Mobile Μελέτη " για downloadable κουίζ , " Phonevite » για κουίζ εργασία που μπορεί να προγραμματιστεί για να πάει έξω , όταν ο δάσκαλος αποφασίζει και "Snap Έρευνες " για τα ερωτηματολόγια των σπουδαστών μαζί με αναλυτικά εργαλεία για την επεξεργασία των αποτελεσμάτων .


Usability
Η

Μια αξιολόγηση ευχρηστίας καθορίζει εάν το εργαλείο μάθησης είναι εύκολο να καταλάβει και αν είναι εύκολο να φέρει ( φορητό) . Μια αξιολόγηση ευχρηστίας βλέπει , επίσης, αν οι συναρτήσεις διεπαφής του χρήστη σωστά , όπως και αν είναι εύκολο να καταλάβει πλοήγησης , μενού και γραμμές εργαλείων .

Η Τεχνική
Η

Μια τεχνική αξιολόγηση καθορίζει την απόδοση , συνδεσιμότητα , την ασφάλεια του εργαλείου μάθησης και αξιοπιστία σε συνδυασμό με τη συμβατότητα σε διάφορες πλατφόρμες . Αξιολόγηση των συσκευών περιλαμβάνει RAM , επιλογές αποθήκευσης , κάμερες , μικρόφωνα , τη ζωή και την ασφάλεια της μπαταρίας .
Εικόνων Λειτουργική
Η

Μια λειτουργική αξιολόγηση εξετάζει τις ικανότητες και τα χαρακτηριστικά του εργαλείου εκμάθησης του , όπως είναι σύγχρονη και ασύγχρονη μαζί με τη δυνατότητα να ανακτήσετε , τη διαδικασία και να εμφανίσει μια ποικιλία από μορφές πολυμέσων , όπως εικόνες και κείμενο.
εικόνων Student Ημερολόγια
Η

Οι μαθητές θα πρέπει να τηρούν το ημερολόγιο κατά τη διάρκεια μιας συγκεκριμένης χρονικής περιόδου , ​​όπως ένα εξάμηνο , ένα μάθημα ή ένα θέμα . Ένα ημερολόγιο είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης για να καθορίσει τη στάση του μαθητή , τα πρότυπα χρήσης , τυχόν εφαρμογές που κατεβάζει , τα πρότυπα των συνδέσεων , η ευκολία χρήσης και οι τυχόν θεσμικά ζητήματα υποστήριξη που αντιμετωπίζει .
Εικόνων Ερωτηματολόγια

Ερωτηματολόγια στους μαθητές θα πρέπει να χορηγούνται σε διαστήματα κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης , όπως κατά την εβδομάδα 1 , 3 εβδομάδα και την εβδομάδα 6 . Τα ερωτηματολόγια προσφέρουν άμεση ανατροφοδότηση από το κινητό μάθηση από τους μαθητές χρησιμοποιούν .
Εικόνων Focus Groups
Η

Focus ομάδες πρέπει να ακολουθούν κάθε ένα από τα ερωτηματολόγια για ανακλαστικές συζητήσεις . Η έκβαση των ομάδων εστίασης είναι παρόμοια με τα ερωτηματολόγια , αλλά κάποιοι μαθητές μπορεί να είναι σε θέση να μιλήσουν καλύτερα τις απόψεις τους από το να γράψετε τις απόψεις τους .
Εικόνων αλληλεπίδρασης βίντεο
Η

Βίντεο αλληλεπιδράσεις μεταξύ των φοιτητών που ασκούν δραστηριότητα ή άσκηση . Στη συνέχεια, οι μαθητές σχόλιο σχετικά με τη δραστηριότητα αφού επανεξετάσει το βίντεο .
Η
εικόνων